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                         厚积薄发源于历史沉淀

《高考励志心法》的诞生是提取演讲学、培训学、心理学、亲子教育学、国学的经典智慧并结合叶明粮老师1000多场的演讲培训经验,13年演讲功力打磨而成的。我们先来了解一下《高考励志心法》原创者叶明粮的简介。

                  高考励志心法演讲家叶明粮简介






2005—2007年从事校园公益演讲             
2007—2009年担任博思特教育集团高级讲师      2009—2014年担任光大纵横教育集团高级讲师     
 2014年至今担任状元红教育首席高考励志演讲家  2018年至今担任香港罗兰贝恩教育集团演讲总教练
叶明粮老师2005年开始做《我的未来不是梦》校园励志演讲,后来在“教育﹒中国”大力支持下深入中学调研后研发出《扬起理想的风帆》校园励志演讲课题,期间做过多年企业管理培训讲师,家庭教育亲子咨询师,2011年后专注于高考励志演讲,10余年演讲、培训经验,1000场以上演讲积累,这些演讲、培训经历铸就了今天的高品质《高考励志心法》演讲。叶明粮老师深入教育一线调研后研发出《高考励志心法》版权课程和高考励志心法手语操帮助高三备考学子圆梦。



                                                                            高考励志心法成功问世经过
                                                                                   第一位导师的影响

高考励志心法并非叶明粮老师一人之力,首先得益于演讲学的启发,14年前首次参加张戴金老师主题为《我的未来不是梦》的励志演讲,在现场感受到了原来演讲可以拯救萎靡不振的人,可以帮助有梦想的人实现梦想,可以帮助受到打击的人输入正能量。也正是那天演讲结束时叶明粮冲上台去握着他的手告诉他:一直都是我激励别人,今天你激励了我,我也要做讲师像您一样用演讲帮助他人,我决定10年后在这座城市请您喝茶,那时我必将是一位非常优秀的演讲家。一句“成功者永不放弃,放弃着永不成功”的逐梦心法让叶老师在接下来的11年时间里一直坚持演讲事业。一直到今天上台的初心未改,用演讲帮助他人,不同的是现在用心法帮助听众。叶老师一直怀着感恩万分感谢第一演讲学的恩师张老师,他是叶老师演讲的领路人,是带叶老师入行的人,更是他梦想的指路人。
 

演讲起步于学校平台
 

在大一时叶老师就利用周末和课余时间给大一的学生甚至大二的学长做公益讲座,每周的课时比大学的正式老师都多。后来发现授课帮助原来英语成绩不好的学生对英语产生了兴趣,帮助他们过4级,有的突飞猛进过6级,有的从自卑到自信,有的突破了哑巴英语与外教自信沟通交流。公益演讲一路走来在大学里叶老师讲了很多课,这些发自内心的公益讲课帮他获得了原始的舞台经验积累。叶明粮老师的成长史也是《高考励志心法》的历史沉淀过程
 

 


 

走进教育培训行业踏上各个省会城市演讲

 

先后在江西、湖南、湖北、四川等省份做企业演讲课题,而后在吴总帮助下到亚超、盛景网联、聚成学习。与光大纵横教育集团合作,感谢集团总裁吴总给叶老师提供机会面向省会城市的企业授课,得到吴总提拔,先后在太原、长沙、海口,吉林推广叶老师的课程,接着企业课程走进安徽光大纵横,面向陕西,走进河北,进入重庆,而后在光大纵横徐总的帮助下让叶老师回归校园演讲,组建团队开发励志演讲。这必须要感谢生命中的贵人吴总大胆启用年轻的新人做集团公司的主讲,记得第一堂大型企业演讲在山西大学举办,吴总担心听了很多大师课程的学员会把叶老师从台上拉下来,当时还准备请保安保护叶老师呢,结果10分钟开场做得很好,吴总笑了,坐在下面带头鼓掌,叶老师第一次在竞争激烈的省会城市演讲成功了。逐梦人最大的幸运是在奋斗中遇到行业前辈排除万难启用,光大纵横的全力支持成了叶明粮老师初期演讲道路上最大的一次成长机会。

千里学艺又拜师

当事业和演讲功力遇到瓶颈时,打电话给张戴金老师求助,他从经济和道路上都帮叶老师,告诉他去找邹越老师吧。当天在网上看了邹老师的演讲视频立刻打电话给邹老师的公司,并决定立刻赶往邹老师的平台学艺。当时元宵节未过,叶明粮一人千里之外拉着皮箱到了邹老师的平台,当时决心很大。在公司首先帮助我的是徐总,多年来叶明粮一直叫她徐妈妈,徐总全力以赴帮着设计演讲稿,为了最大程度的帮明粮,她很严格。要求一次次的讲给她听,她一字字的帮着修改,调整,在北方冬天气温零下,每天早上明粮一个人在公司室外阳台上练习演讲稿。练习到有信心了就去讲给徐妈妈听,徐妈妈帮着修改,然后她利用一切可能的机会找教育局局长帮明粮,当有机会见到局长时,她总是不放过,当局长在吃早餐时,徐妈妈就麻烦领导:王局、毛局、马局长您帮帮这想做校园励志演讲的小朋友,听听看他讲得怎么样。于是局长左手拿包子,右手喝胡辣汤,眼睛盯着明粮这个逐梦人,叶明粮就大胆的把背了上百遍的稿子演讲出来,讲完了局长就点评,指导。明粮就一次次的修改,稿子成型前前后后徐妈妈找了很多位教育局的局长帮明粮。后来又到学校去调研,与老师、学生吃在一起、学在一起,一天天的过去,一次次的现场学习明粮的演讲稿越来越接地气,明粮越来越了解学生、学校、一线的教育情况。

一个多月的驻扎调研让明粮有了很大的信心,于是开始回总部向徐妈妈汇报学习的成果,徐妈妈很高兴于是安排全国的名校让明粮去演讲,虽然明粮已经有500场以上的演讲经验,第一场还是讲砸了,徐妈妈还是全力帮明粮于是安排第二场,天气太热有的学生在演讲现场打滚,上面讲的兴奋,下面听的气愤。失败后,徐妈妈又帮明粮安排去学校驻扎调研,演讲重新回炉,等明粮又一次回总部时,徐妈妈让明粮见了许多校长、局长,让明粮又一次次的讲给他们听,然后开始修改演讲主题,光是演讲主题的设计就请了无数教育界的知名老师、局长帮忙,最后才把校园励志演讲主题定为《扬起理想的风帆》。演讲稿明粮又背诵、演练了几百次,终于有机会见到邹越老师了,第一次在现场听了他的演讲,让明粮对演讲有了新的认识,后来邹老师传授的演讲技术让明粮对演讲理论有了全新的认识和提升,有的演讲技术当时是听懂了,可是实践了3、5年才能灵活运用。崇拜邹老师,多次提出要拜他为师,邹老师收徒很严,要考察很久,多次想拜师他都拒绝了,长时间的自我努力和一次次发自内心的想拜师,加上徐总的牵线好不容易拜在邹老师的门下。在演讲和生活中遇到问题时,每每请教师父时,师父总是像父亲一样指导,当然时常也是严厉的,因为师父常说严师出高徒,很多时候明粮是很怕他的。有了成百上千次的背诵、演练演讲稿,有了现场的调研,有了徐总的帮助,有了师父的指导,当再次走上演讲舞台时我成功了。这次的成功让我更加明白,演讲行业门槛很低,而行业的水太深,演讲稿需要一次次修改,内容需要接地气,演讲技术需要一次次实战才能熟练掌握。
人生难的真正遇到帮助自己实现梦想的人,叶明粮万分感谢徐妈妈;人逐梦中,最幸运的是遇到一位大师指点,感谢校园感恩演讲界的大师邹越老师。此次的千里学艺、拜师是明粮演讲提升的黄埔军校。

 

学习NLP后讲话解决问题

 首次学习李中莹老师的简快,让叶明粮老师震撼了。原来面对一个人讲话就可以帮到他改变行为、调整状态、解除困惑、打开心结。深入学习李老师的NLP之后明粮如获至宝,开始运用其中的技术帮助身边人走出困惑,调整状态,排除情绪干扰。多年运用简快助人助己。这就是叶明粮老师心法萌芽的基础。有了简快作为科学基础,叶明粮老师设计高考励志心法得心应手。

亲子教育助力心法

 山西省心理协会会长张姐领明粮走进亲子教育的领域,一走进这样的课程,明粮开始学到两性关系、家庭教育、沟通技术对人的影响,更让叶老师掌握一些教育规律。学了这个课程,叶明粮哭了好多次,每次到公园运用所学技术自我觉察和修复时常常是1、2个小时的投入,很多时候为了更懂自己,深入剖析自己,深刻时明粮哭得身体发抖。一天天的练习明粮对亲子咨询师的技术掌握得越来越好,突破了很多自我的设限,修复了母子、父子关系,处理了很多创伤,解开了心结,提升了能量。明粮开始慢慢的走进自己的内心,从自卑到自信的突破,这也是为什么后来在千人、万人演讲中明粮能够运用一个小小的技术就可以帮助学生获得自信,在短时间内突飞猛进,甚至一百分、二百多分的提升。拯救了自己,当然需要运用这么好的技术帮助更多人。目前和同一期学习的同学,有的家庭更和睦了,有的帮助身边的朋友走出了低谷,有的开了亲子教育培训的公司去造福千万家庭。这套理论体系成了高考励志心法开发的指导手册,让明粮在开发高考励志心法时可以清清楚楚的知道如何编写才符合教育的规律。后来经过不断深入的学习,叶明粮又考了亲子导师资格证,对亲子教育更加通透,将这些技术运用到《高考励志心法》演讲中力道更足,效果更加。

走进幼教培训领域 贯穿教育6个阶段

有幸在师父的大力推荐下认识北京悦乎幼教杨董事长,杨总是一位很有大爱的企业家,把中国传统文化融入到幼教产品中,立志做中国优秀传统文化的传播着。进入幼教领域,开始时明粮用以前所学的知识给幼儿园的园长,教师演讲,到后来开始学习北京公司的内部核心幼教理念,慢慢的开始深入幼儿园的各个方面,开始研究中国教育的源头。在做幼教演讲的过程中,明粮还是坚持“没有调查就没有发言权”的理念来开发课程,于是走进全国各地不同特点的园所,向一线幼教教师学习,研究幼教领域的知识,课程越来越成熟,从刚开始的协助公司主讲讲课,到后面杨总给明粮机会让他做主讲。将近5年时间的幼教演讲,明粮对中国教育的源头有了清晰的认识。后来接触王凤仪大师的知识体系,加上明粮以前在小学、初中、高中调研的经验和在大学里授课的体会,基本上了解了中国教育的6个完整阶段:一阶段姑娘教,当女孩子还没有出嫁就接受的教育,也可以说是女子教育,比如宋美龄几姐妹接受的女子学院的培养才让宋氏家长兴旺发达,而在中国王凤仪大师可以算是女子学校的开山鼻祖;二阶段胎教;三阶段0到3岁的教育,古语云3岁看大,可以看出这个阶段教育的重要性;四阶段3到7岁,7岁看老;五阶段7到14岁智商开发的绝佳时期;六阶段14岁到21岁一个人性格,情商基本成型。有了对中国教育这6个阶段的完整认识,让明粮在做高考励志心法开发时能够知道观点的前因后果,也就是不像刚刚出道做校园演讲那时只知道讲一个道理而不知道为什么要这样讲,同时遇到高三学子在备考时出现的问题时叶老师不仅仅是简单的给一个方法来告诉他要怎么做,更会清晰的知道为什么他在这个阶段会出现这个问题,找到以前教育的5个阶段出现的问题,就像一棵树叶子黄了生了病,给树干喷喷农药还是解决不了问题,也许问题是出在根上,知其然还要知其所以然,于是从根上解决。感谢杨总提供的机会让叶明粮老师更多教育的源头。

掌握影响高考成绩的因素

在从事励志演讲工作的过程中,叶明粮老师有机会接触到很多教育名家,演讲家、有的是负责高考的、有的是一线的大师。与他们一起研究、切磋教育心得的过程中,最后总结出了影响高考成绩的核心因素。
14年的演讲路坚持走来让明粮掌握了不少实用的演讲技术,1000多场的演讲实践,对于教育事业的热爱让明粮获得了很多接地气的实例,NLP的学习让明粮收获了演讲助人的技巧,亲子咨询师课堂让叶老师明白了教育的很多规律,对于目前中国教育6个阶段现状的研究加上“我是学生友、学生是我师”的观念让明粮有机会走进学生心理,更懂学子们的疾苦,通过了解、归纳备考学子面临的问题,综合影响高考成绩的因素,对症下药,直指核心,终于集多位一线教育专家的智慧开发出《高考励志心法》演讲课程。
带着传播高考励志心法和帮助高三学子圆梦高考的使命,叶老师放弃了以前所有的演讲课题,放下手中所有的工作离开生活了5年的龙城到了重庆开始携手愿意为教育事业做点事情的名流一起传播《高考励志心法》演讲。《高考励志心法》的历史讲到这里,需要重点申明:高考励志心法成功诞生不是叶明粮老师一个人努力的成果,而是明粮的师父们、教育界的同仁们、高考励志演讲界的朋友们、状元红全体成员共同努力的结果。感恩成长路上的前辈、师父,感谢帮助过明粮的教育界的同仁,感念曾经日日夜夜与明粮并肩作战的兄弟姐妹们,有您们才有今天的《高考励志心法》。

 

 

 

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